Bios4You AR 2.0

Projektname:

Bios4you AR 2.0 – MINT-Themen, die von der Biologie inspiriert sind und junge Generationen durch den Einsatz von Augmented Reality begeistern.

Projektlogo:

Beschreibung:

Die MINT-Bildung (die für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik steht) ist in Schulen wichtig, weil sie den Schülern dabei hilft, die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie benötigen, um in der heutigen Welt erfolgreich zu sein. Zu diesen Fähigkeiten gehören Problemlösung, kritisches Denken, Kreativität und Kommunikation. Die MINT-Bildung hilft den Schülern auch, sich mit für die Zukunft wichtigen Bereichen wie Technologie und Ingenieurwesen vertraut zu machen und sich dafür zu interessieren. In Europa gewinnt die MINT-Bildung zunehmend an Bedeutung, da der Kontinent bestrebt ist, in einer globalen Wirtschaft, die von Fortschritten in Wissenschaft und Technologie geprägt ist, wettbewerbsfähig zu bleiben.

Außerdem sieht sich die EU mit einem beispiellosen Mangel an Frauen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) konfrontiert, wie aus dem jüngsten „She Figures“-Bericht hervorgeht:

https://research-andinnovation.ec.europa.eu/news/all-research-and-innovation-news/towards-manifesto-gender-inclusive-steam-education-and-careers-2022-10-17_en#modal.
Es gibt viele Fähigkeiten, die Schüler durch MINT-Bildung erlernen können und die sie für potenzielle Arbeitgeber attraktiver machen. Zu diesen Fähigkeiten gehören: Problemlösung, kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation, Zusammenarbeit, Führungsqualitäten und Anpassungsfähigkeit.

Durch die Konzentration auf diese Fähigkeiten werden die Schüler zu vielseitigen und auf dem Arbeitsmarkt sehr gefragten Kandidaten.

Andererseits gibt es mehrere Möglichkeiten, wie die MINT-Bildung Lehrern in Europa zugutekommen kann: berufliche Weiterbildung, Einbindung von Schülern, Zusammenarbeit und Karriereförderung.
Insgesamt kann die MINT-Bildung Lehrern helfen, effektivere Pädagogen zu werden und mit den neuesten Entwicklungen in ihrem Fachgebiet Schritt zu halten.

Dank des Vorgängerprojekts Bios4You (2019-1-DE03-KA201-060125) und der Ergebnisse des Partnerkonsortiums wird Bios4you AR 2.0 das oben genannte Hauptthema fördern und detailliertere Inhalte schaffen, die den Horizont in den MINT-Fächern der Schule erweitern, indem spezifische Module erstellt und das Netzwerk in Europa in Bezug auf MINT-Themen erweitert werden.

Ziel:

Die Hauptziele des Projekts Bios4You AR 2.0 bestehen darin, junge Schüler für MINT-Themen im Zusammenhang mit Biowissenschaften, Bioingenieurwesen, Bioarchitektur, Biotechnologie, Biophotonik usw. zu sensibilisieren und innovative Lehrmaterialien zu erstellen, die dank des Einsatzes neuer AR-Technologien sowohl aus der Sicht des Lernens als auch des Lehrens durch Lehrer viel ansprechender sind. Durch die Nutzung neuer AR-Technologien zur Erstellung innovativer Lehrmaterialien, die ansprechend und interaktiv sind, trägt das Projekt dazu bei, die digitale Kompetenz und die Fähigkeiten von Schülern und Lehrern zu verbessern, sodass sie Technologien und digitale Werkzeuge in ihren Lern- und Lehrpraktiken effektiver einsetzen können.

Die spezifischen Ziele sind:

· Erstellung interaktiver Lehrmaterialien, die das Lernen über Biowissenschaften, Bioingenieurwesen, Bioarchitektur, Biotechnologie und Biophotonik für junge Schüler interessanter und interaktiver machen.

· Einsatz von AR-Technologie zur Erstellung virtueller Laborsimulationen und anderer interaktiver Lernerfahrungen, die es den Schülern ermöglichen, mit verschiedenen wissenschaftlichen Konzepten und Prinzipien zu experimentieren und diese kennenzulernen.

· Entwicklung von Lernspielen und -aktivitäten, die AR-Technologie nutzen, um das Lernen in MINT-Fächern unterhaltsamer und ansprechender zu gestalten.

· Nutzung der AR-Technologie zur Erstellung von Lehrmaterialien, die von Lehrern im Unterricht eingesetzt werden können und ihnen dabei helfen, ihren Unterricht interaktiver und ansprechender zu gestalten.

· Steigerung des Bewusstseins und des Verständnisses für MINT-Fächer bei jungen Schülern (vor allem Mädchen) und Ermutigung dieser, eine Karriere in diesen Bereichen anzustreben.

Team:

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